单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论： 老师一切从孩子的实际需要出发精心备课，用各种教学手段调动孩子的学习兴趣，让孩子们懂得思考，懂得表达，掌握学习方法，培养自学能力和创新思维。孩子们在老师的恰当的引导下，不知不觉就达到了三维目标，获得满足。真是其乐融融的幸福课堂。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者： 祝艳玲

详情评论：我是道里朝小的评审专家李璟，个人认为祝教师的这堂课从生活中的各种小数激发兴趣,联系学过的分数来排除难点,理解小数的意义.知识点把握准确,多渠道巩固是靓点.

单位：   作者：

详情评论：我是道里朝小的评审专家李璟，个人认为陈老师的这堂课基于学生发展定目标,通过了解作者和品读,理解课文.符合学生认知规律,提高了学生的综合素养, 是一堂情感浓浓的课!

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：孟杨

详情评论：我是道里朝小的评审专家李璟,个人认为孟老师的这堂课是立足于课标,牢抓字词打基础,通过朗读,不仅提升了孩子们的素养,也理解了雷雨来之前和后的景物变化,抓住重点句子,給孩子奠定了写作基础!孩子的兴趣激发了,情感得到了共鸣,获得了成功的体验.是一堂幸福的课.

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：尹鲜华

详情评论：我是道里朝小的评审专家李璟，个人认为,尹老师的这节课从孩子的实际出发 ,目标定位准确,从课题激发孩子的求知欲,尊重每一个学生,让学生对文本的读,品,思,悟中让学生正确的理解了"爱".孩子们感受到学习的幸福了!

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：我是道里朝小资源评审专家李璟 个人觉得王老师的这节微课符合孩子的年龄特点，从孩子的实际需求出发，让孩子从快乐中学习，质疑，寻求解决的问题的方法，是个充满幸福的课堂！也是不同的孩子得到不同发展的高效课堂！