单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：喜欢老师带领孩子们在品读课文的过程中感受文字的魅力，体会人物的情感。教学环节紧凑，教师语言精炼，循循善诱，很有启发性。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：通过学习让我对幸福教育有了进一步认识。我们的数学课堂应给孩子们创造更多的机会，让孩子们在积极参与中掌握知识。使我们的课堂焕发生机。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：通过学习，我对幸福课堂有了进一步地认识，做幸福教师，培育幸福学生。语文课堂上给孩子们创造更多参与的机会，让孩子们真正成为课堂的主人。

单位：哈尔滨市江沿小学校   作者：王利华

详情评论：教师主导地位明显，学生主动学习，效果明显

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：石睿

详情评论：课堂氛围轻松，孩子们学得愉快

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：邰慧

详情评论：课堂气氛活跃，学生积极性高。