资源标题:《做一个专心听讲的小学生》教学实录
详情评论:在现代化建设和全球化的浪潮的背景下,社会综合素质要求越来越高的情况下,人才的素质和德行成为各大企业等评价的重要标准之一。因为用人单位的思想观念的变化,学历等不再是学生追求的唯一目标,而在综合型人才要求的影响下,小学生的发展需要进行德育教育,从而学会做事,学会在社会各种事项中用先进的道德观念去面对,这样才能在多变的社会中生存下来
资源标题:解读《道里区小学语文幸福课堂评价标准》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨广荣
详情评论:榆树中心校 宫化波 我们的孩子应该是喜欢“语文”这门学科的,应该是喜欢读书的,是愿意花时间花精力去钻研的,是愿意“累并快乐着的。” 深信这样一句话:幸福是靠追求幸福的人创造出来的。要使我们的课堂教学更幸福,我们,唯有不断超越,前行。
资源标题:小学数学学科幸福课堂评价标准解读(三)
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:马金国
详情评论:榆树中心校宫化波 给每一名学生提供表现的机会,构造问题回答的平台,老师要多让学生上讲台板演或者是讲解题目,提高学生学习的积极性,锻炼他们的胆量。学生的心都是很敏感的,所以老师要在学生回答对一部分答案时,应当给予及时的表扬,像“你真聪明”、“你可以想到这步已经很不错了”等等。在学生回答问题不正确或者是不完整的时候,老师还可以让这位学生重述或者是分析其他人的答案,这有利于提高学生的自信心,在学生回答对后,老师要及时表扬。