单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：教师也成为了孩子的支持者、游戏合作者，极高的调动了孩子们的积极性，让孩子们在玩中积累经验。孩子们在游戏中了解了游戏的规则，并能根据物品的特征，从不同的角度对所猜到的物品进行描述和提问，体验到了竞赛和团队合作的乐趣

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详情评论：我是哈尔滨市尚志幼儿园的评审专家，个人认为这节音乐活动构思新颖，能够吸引幼儿积极参与，让幼儿感受音乐的节奏，体验音乐的乐趣，是一节有效的教学活动。

单位：哈尔滨市建新幼儿园   作者：李媛媛

详情评论：我是哈尔滨市尚志幼儿园的评审专家宁继红，个人认为李老师这节课发展了孩子的逻辑思维能力。在教学过程中，通过圆点的操作，让孩子理解了数与数之间的关系，引发孩子找出相邻数的规律：这个数的相邻数是比它多一的数和比它少一的数。建议可以让孩子通过生活中使用相邻数的学习方式，引发孩子的学习兴趣和实际运用。

单位：哈尔滨市建新幼儿园   作者：杜晶

详情评论：我是尚志幼儿园的评审专家宁继红，我个人认为杜晶老师的这节课能够让孩子们从生活中的物品了解条纹，并寻找出周围带有条纹的物品，知道了条纹间有宽窄、长短、倾斜角度的不同。整节课体现出了孩子的自主学习，孩子们有了充分展示自己的机会，而且能够认真听课，积极思考，在学习中感受到快乐和幸福。杜老师在课上也能够尊重每一位孩子，一步一步地引导孩子，导入课程吸引孩子，课堂气氛很活跃！

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：我是哈尔滨市尚志幼儿园评审专家宁继红，个人觉得王老师这节微课导入自然，构思巧妙，思路清晰，目标明确，能够把“落”字的读音解释得十分清楚明白，激发了学生学习的主动性，让学习变得简单化，易接受。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：幸福教育就是把爱倾注到每一个孩子身上，尊重生命本身的差异性和多样性，以最纯朴、最敏锐、最真诚的情怀去帮助孩子在活动中舒展生命的个性，唤醒和引发他们内在的生命活力，提升孩子们的生活质量，让生命潜能得以开发，享受课堂带来的生命意义，提升了学生的核心素养。