单位：哈尔滨市人民政府机关第四幼儿园   作者：徐畅

详情评论：这首古诗虽然大众，但要想让幼儿能够理解深意还是不容易的，徐老师先采用手势舞让幼儿初步了解和理解古诗意思，再引导幼儿理解古诗的深意，这样幼儿就在乐趣中学到了古诗的内容。

单位：哈尔滨市人民政府机关第四幼儿园   作者：赵娜

详情评论：这节古诗活动可以说是生动有趣，意境悠远，教师通过幼儿感兴趣的方式，用动作来展现和理解古诗的意义。不仅幼儿会喜欢，也更适合活动的开展。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师的分享，这个方法简便，适合人群广，更易于操作，实用性强。相信能够更好的运用于教育教学中。能与孩子们更近的交流互动学习。市政府机关第四幼儿园 刘畅

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：在这个特殊时期，王老师的分享对我们的帮助真是受益匪浅，非常实用，解决了我们的燃眉之急。感谢王老师的分享，相信我们会运用于教学，更好的与孩子们进行交流学习。市政府机关第四幼儿园 刘畅

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：《你说我猜》用了竞赛类的游戏形式进行活动，很适合大班的幼儿，教师充分调动了幼儿的积极性和好奇心，培养了幼儿细微观察的能力，锻炼了幼儿的语言发展和逻辑思维能力。让幼儿在游戏中就得到了锻炼，利用幼儿的已知经验去激发他们的深度思考，让很多的物体都能通过语言描述更为具体形象。

单位：   作者：

详情评论：我是哈尔滨市人民政府机关第四幼儿园评审专家刘畅，个人认为本节活动最大化的发展了幼儿的动手操作能力，建构能力和合作能力。学习与探索相结合。幼儿不仅了解了中国古代的伟大建筑，又激发了幼儿自己建构的欲望。