单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：武瑶

详情评论：一个个团结在一起体验成功的例子，让孩子们更加深入的体会至了合作的力量。本节课中教师善于关注学生们的情感体验，让孩子们能够了解什么是团结，以及团结的作用和意义。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：课堂是师生互动、心灵对话的舞台；课堂是师生共同创造奇迹，唤醒各自沉睡潜能的时空；课堂是向未知方面挺进的旅程；课堂是向在场的每一颗心灵都敞开温情比手的怀抱；课堂是点燃学生智慧的火把。一直以来，由于受应试教育及师道尊严的影响，学生的课堂权益一直没有引起足够的重视，以致许多孩子失去童年的欢乐和自由，失去了全面发展的条件和环境。可以说：让数学课插上“快乐翅膀”，关注学生的课堂生活质量，已成为教育界士的共识，也是每一个数学教师的追求。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：语文课堂上，让学生们快乐无比的读书，自由的谈感受。在文章中去感受课本中每一个人物的情感和特点。语文课能够让孩子们身临其境，感觉语言文字的快乐就是学生们最大的幸福。做为一名语文老师，我们就要好好设计我们的课堂让孩子们能够在语文课堂上感受到幸福和快乐。