单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：下面请各备课组和老师围绕我们今天的主题开始讨论

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：各位老师，大家下午好！ 各位老师，我们今天研讨的主题是“围绕语文学科的核心素养讨论如何构建幸福课堂” 什么是语文素养？ 是一种以语文能力为核心的综合素养，语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。 是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”，具有工具性和人文性统一的丰富内涵，是新课标中的一个核心概念。 什么是语文核心素养？ 说法一： 核心素养，与素养不同。在内涵上都是谈素养，可是加上“核心”，就保留了最重要的东西。语文科的核心素养是什么？大家普遍接受行为要点的概括，表现为：听说读写思。听说读写是四种能力，后来觉得思考也是语文科不可或缺的，就补上“思”这个重要行为。这些是能力要点的核心。素养的开口更大一点，而且除了装入知识、能力之外，还需要把文学审美、文化价值、思想价值等纳入。 说法二： 第一，必要的语文知识。 第二，丰富的语言积累。 第三，熟练的语言技能。 第四，良好的学习习惯。 第五，深厚的文化素养。 第六，高雅的言谈举止。