单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论：复习课应该针对复习内容和学生情况精心设计教学活动，通过小组活动，任务型教学法，调动学生探究知识，培养学生英语学习的能力，教师要准确全面把握教学目标，在课堂上进行有效调控。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论：感谢两位老师展示的激情课堂。两位教师都为我们展示了扎实的专业素质,良好的语言表达能力,灵活多样的教学方法,教师充分通过灵活多样的课堂活动代替了枯燥单调的讲解，学生成为课堂的主体，让学生在小组活动中通过设置一定的情境，使学生在做中学，在学中提高语言能力，并且通过合作任务培养了学生得合作共进意识，符合学科素养人文要求；同时，两位老师所设计的课堂活动贴近教学内容，在教学活动设计符合学生实际，环环相扣，有效促进学生对本课的学习和理解。两位老师的同课异构课堂，值得借鉴，很大程度启发了我。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论：

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：李静

详情评论：教材处理得当，思路清晰，目标明确，重难点突出，学生确实学习掌握了当堂课的知识。

单位：哈尔滨市第51中学校   作者：李赫赫

详情评论：教师把握了文章脉络，思路清晰，设计精益求精，教师语言丰富，能调动学生的积极性，是一节好课。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 刘丽君

详情评论：教学目标明确，教学环节紧凑，学生在启发中学习，利用学具直观学习，学习效果好。