资源标题:幸福教育理论实践研讨课
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:李玲
详情评论:幸福课堂,怎样才能使学生和老师都感觉到幸福?听了这两位老师的课才真正的懂得了幸福的含义。在这两节课中,两位老师都没有大段大段的讲授,而是在引导着学生,带动着学生思考。而学生们也不是只会记忆,听讲。跟随着老师积极动脑,积极思考。师生互动精彩,课堂气氛活跃。老师和学生在教与学中感受到了幸福。尤其习题课,往往学生觉得枯燥,但是这节课中学生学得自得其乐,开动脑筋,真正的主动学习,达到了教与学的最好的效果。同时也感谢李老师,给我们提供的学习的机会,真的是受益匪浅,我也要在今后的教学中不断反思,提高课堂的实效性。
资源标题:《走进京剧》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:鲁梦文
详情评论:京剧有着悠久的历史,是我们的国粹,本节课的学习不仅让学生了解了京剧,而且也激发了对京剧的兴趣。整堂课,设计合理,衔接自然,是对历史文化的一种传承。
资源标题:《三角线的高、中线、角平分线》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:侯世华
详情评论:设计新颖,点拨到位,讲练结合,激发兴趣。
资源标题:《春酒》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者: 郭悦双
详情评论:设计新颖,重点突出,启发点拨,激发兴趣。
资源标题:《平行线的复习》教学实录
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:姜敏
详情评论:教学设计合理,教师讲解细致,重点难点突出。
资源标题:《Unit 10. The Role of Music》教学设计
单位:哈尔滨市第97中学校 作者:郝甜
详情评论:设计新颖,语言流畅,重点突出。