单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：整节课教师以学生为主体，善于创设情境，注重学生的情感体验，培养学生的语文素养

单位：哈尔滨市第113中学校   作者：刘振伟

详情评论：老师在课堂中能够充分扮演组织者、引导者和合作者的角色，不是传授即时方法，而是教给学生解决问题的策略.

单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 王国萍

详情评论：课堂容量大。紧紧围绕目标，夯基础，重延伸，重思考。课堂语言简练。语言虽然不多，但指示性极强，问题导向明确，点拨干净利落。课堂针对性强，知识能力兼顾。

单位：哈尔滨市第76中学校   作者：周秀香

详情评论：知识的呈现方式多元化，文本的利用很到位，学生自主学习的时间充分，问题有层次

单位：哈尔滨市第114中学校   作者：刘春杰

详情评论：教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：杨冬梅

详情评论：教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。