单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王晶

详情评论： 幸福是人类永恒的追求。教育,是人追求幸福的一种手段,其过程是人追求幸福的过程,其终极价值目标追求是获得幸福。因而,教育者需要将教育过程与幸福相融合,让幸福走进教育的过程。幸福不仅仅是成功的感觉，也是受到挫折后的越战越勇，也是团队合作的共同进步，也是我们的每一句鼓励的语言和目光w

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王晶

详情评论： 幸福是人类永恒的追求。教育,是人追求幸福的一种手段,其过程是人追求幸福的过程,其终极价值目标追求是获得幸福。因而,教育者需要将教育过程与幸福相融合,让幸福走进教育的过程。我们在课程设置的每一个环节都应该以孩子的幸福感为目的，让他们成功，而不是用作品的好坏来评价孩子

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁魏

详情评论：开拓视野，激发创作能级

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁魏

详情评论：看了老师的展示，让我很受鼓舞，值得借鉴。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王晶

详情评论：于红老师的讲座将创新思维培养作为美术课堂教学的重要核心，并不断改进和完善美术课堂教学内容和方法，使学生能够自主去思考和创新，并形成个性化的美术创作风格，值得我们借鉴

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：宫蕊

详情评论：教师的设计图文并茂的教学设计，师教案设计的重难点突出，条理清晰，对民间美术的认识与探究，既有利于学生们深入了解民族文化的丰富内涵，又对学生的思想品德和审美情趣的培养有着很好的教育价值。