单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师的分享，您的讲解清晰易懂，可操作性强，受益匪浅！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：课上教师以音乐导入，通过师生互动、生生互动等多种形式，让每个孩子都有机会参与到活动中，使孩子通过亲自体验聆听，感受了音乐带给我们的快乐。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：以学生熟悉的《最强大脑》节目导入活动，有效地吸引了学生的兴趣和注意力，孩子们在轻松愉悦的课程中感受记忆的不同方法。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：刘老师在课堂上引导学生抓住主人公与狼斗智斗勇、扣人心弦的故事展开,层层递进，将品味语言和体验情感有效地结合，学生体会到作者面临着生死存亡那一刻惊险和作者的睿智，在朗读中体会勇敢，引领学生从行动之勇读出智慧之勇。学生从不同的角度、联系自己的生活实际来谈感受，具有实效性，是一节高质量的语文课！值得学习借鉴！

单位：哈尔滨市新康小学校   作者： 丁秀兰

详情评论： 在课堂中，老师利用了低年级儿童争强好胜、活泼好动的特点，开展了比赛读，表演读，开火车读等活动，学生的积极性很好的被激发出来，能全身心地投入到课堂中去，教学效果好。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：郑思媛

详情评论：课上教师因势利导，让学生在读书的过程中，在课本的空白处，用精练的词句写下自己对文本的点滴感受，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好阅读习惯。