单位：黑龙江哈尔滨市道里区教育资源中心   作者：刘微编辑

详情评论：正音读，启发读，有感情读，层层递进式的朗读自然而然地将学生代入学习情境。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师分享旳课程，受益匪浅

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：这是一节生动、有趣的课，教者设计新颖，采用心理投射的方式，使学生在轻松愉悦的氛围中懂得道理。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：感谢刘老师为我们带来这么精彩的一节阅读教学课，在课上，刘老师仅仅围绕“读懂课文内容，抓住人物的动作、心理活动描写的语句 ”带领学生在读中感悟人物的勇敢精神。这种抓住重点语句，课上有侧重点的教学方法，可以使长文变短，变精。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：高晓裴

详情评论：为学生创设了轻松、愉悦的学习氛围，分角色朗读运用合理。

单位：哈尔滨市江沿小学校   作者：王利华

详情评论：通过读出不同的语气，使学生体会小草的勇敢和作用，并激发了学生读书的兴趣。