单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨敏毅

详情评论：一年级的学生更容易接受直观形象的事物，用图片和音乐能够有效帮助学生丰富知识，理解课文内容。字理教学能够帮助学生形象、轻松地记住字形，还能够帮助学生准确、深刻地理解字义、词义，有助于对课文内容的理解。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲永波

详情评论：本课内容主要分为“火山和地震”、“地球内部的运动”两部分，主要通过火山和地震的事例来认识地球内部的力量是如何改变地形地貌的。本课主要是在学生已有知识的基础上，重点让学生在学习活动中，直观地感受到地球内部运动会造成火山和地震以及地形地貌的变化。教学正是基于这样的认识基础上进行的。在教学中，教师主要通过火山地震等现象寻找原因，从而认识地球内部运动改变地形地貌的事实。由于地球内部运动对于学生来说是难以察觉的，在具体的教学方式上，教师主要通过是资料阅读、讨论交流和模拟实验等方式进行，特别是根据学生的思维特点，本课在设计时采用模拟实验与多媒体资料，让学生直观感受地球内部运动改变地形地貌。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：刘冬慧

详情评论：教师的授课从学生身边入手，对于学生而言，端午节的活动可能更贴近他们的生活，所以我采用了倒叙的方法，先讲端午节的活动，激发学生的积极性，对于这部分教师采用视频资料的方法，既让学生感兴趣，又能够记住端午节的活动。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：赵霞

详情评论：赵老师的反思切合实际，有针对性。对教学优点的地方具体分析，也提出了不足和改进措施。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：钊颖

详情评论：整节课的教学设计给人感觉就是层次紧凑环环相扣，思路清晰。

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：王冠

详情评论：整节课给人感觉就是教学紧凑环环相扣，思路清晰。教师教态自然亲切，语言流畅。让学生在轻松、愉快、和谐的氛围中学习。