单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢老师的教学技术分享

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者： 张丽梅

详情评论：1、主题鲜明：突出基础思想道德教育，结合本班实际情况，理论有深度广度，符合学生年龄特点，有一定理论水平。 　　2、内容健康：格调高雅，时代气息浓烈，积极乐观，催人奋发向上。 　　3、形式新颖：生动活泼，富有创新，符合学生实际，艺术形式多样，而又不喧宾夺主。 　　4、教室布置：整齐清洁，有特色，反映班级特点，有一定的艺术氛围，烘托主题。 　　5、班会设计：班会课教案设计心意感，版面书画漂亮，给人以美感，教育性、趣味性和艺术性和谐统一。 　　6、口头表达：普通话标准，发言有理有据，准确有感染力，引起与会者共鸣。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：那赛花

详情评论：　1.活动重点要突出。只有确定了活动的重点，才能在实践活动中抓住主要矛盾。 　　2.活动时间要把握。要根据活动的类型、活动的内容规划好活动时间。 　　3.活动内容要选择。选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育;要生动有趣;要坚持实践性原则，可作性强;要适应社会发展的要求;适应学生的年龄特征;适合当地的环境条件和师资水平;符合认识规律，遵循循序渐进原则。 　　4.活动步骤要清晰，整个活动过程包括哪几个环节，每个环节中有哪些作要点都要交代清楚。 　　5.活动措施要得力。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：高淑宏

详情评论：1、主题鲜明：突出基础思想道德教育，结合本班实际情况，理论有深度广度，符合学生年龄特点，有一定理论水平。 　　2、内容健康：格调高雅，时代气息浓烈，积极乐观，催人奋发向上。 　　3、形式新颖：生动活泼，富有创新，符合学生实际，艺术形式多样，而又不喧宾夺主。 　　4、教室布置：整齐清洁，有特色，反映班级特点，有一定的艺术氛围，烘托主题。 　　5、班会设计：班会课教案设计心意感，版面书画漂亮，给人以美感，教育性、趣味性和艺术性和谐统一。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：赵玺琴

详情评论：复习课要注意“互动”是指教师和学生在相互平等、尊重的基础上，通过协商、讨论、辩论、合作等不同的沟通方式自主地调控评价活动，以获得情感评价的最大效益。因此，在语文课堂上，教师要主动引导学生进入情感体验，实现师生情感互动，从而更有效地促进学生认知的发展。那么，如何将“互动”的理念贯穿于课堂评价的始终，

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨敏毅

详情评论：语文教学应当充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。幽默是教学的得力助手。幽默可以使语文学习化难为易，幽默可以使课堂气氛和谐融洽，幽默可以使师生心灵对接沟通。老师笑着看学生，学生就会笑着看老师。课堂评价也是如此，想让学生在一种平等、宽松、愉悦的环境下自觉地接受老师的评价意见，就需要用幽默的评价艺术来做润滑剂。充满幽默的评价语言，不仅能促进学生思维的敏捷和灵活，更能使课堂妙趣横生，充分调动学生学习的积极性。