资源标题:《键盘》教学实录
单位:哈尔滨市道里区育新学校 作者:刘悦
详情评论:教师成为学生的伙伴一起解决问题;也成为学生的引导者,为学生指点适当的学习方法。
资源标题:《我的家在日喀则》教学设计
单位:哈尔滨市道里区新发中心校 作者:蒋丹丹
详情评论:教师引导学生主动去学,让学生成为课堂的主人。通过合作的方式,引导学生用不同的途径表现音乐
资源标题:《乡间的小路上》教学实录
详情评论:在导言的设计上,教师用充满感情的语调,像讲故事一样,将学生引到课堂中来。
资源标题:《理发师》教学实录
单位:哈尔滨市道里区育新学校 作者: 苗春风_
详情评论:教师用精彩的导言来迅速吸引学生的注意力!