单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：李老师教态大方，亲切自然，与学生充分互动。课堂设计别具匠心，切入点巧妙，由浅入深，多维度地引领学生走进文本。并且很好地调动学生思维，触发情感体验，让学生在阅读分析中体会语文学习的快乐！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：李老师教态大方，亲切自然，与学生充分互动。课堂设计别具匠心，切入点巧妙，由浅入深，多维度地引领学生走进文本。并且很好地调动学生思维，触发情感体验，让学生在阅读分析中体会语文学习的快乐！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：李老师教态大方，亲切自然，与学生充分互动。课堂设计别具匠心，切入点巧妙，由浅入深，多维度地引领学生走进文本。并且很好地调动学生思维，触发情感体验，让学生在阅读分析中体会语文学习的快乐！

单位：哈尔滨市第15中学校   作者：许嘉兴

详情评论：教学目标明确，设计巧妙，思路清晰，重点突出，引人深思。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 王国萍

详情评论：课堂容量大，深挖教材，重视朗读，注重文本，教学有梯度。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 尚嘉

详情评论：注重文本，深挖教材，内容丰富，重点突出，激发兴趣，调动学生。