单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王兰

详情评论：作文教学中一直困扰我们教师的就是无事可写，特别是素材陈旧的问题，巧妇难为无米之炊.这堂课就替孩子们解决了无事可写的难题，也让我们教师改变了教学的思路，思维导图让学生思路清哳，写作方法一目了然，前置的问题对学生打开思路有至关重要的作用，如果坚持训练会让学生有法可依，有事可写，有情可抒，从此爱上作文！

单位：哈尔滨市第15中学校   作者：许嘉兴

详情评论：本文对教材的解析很有针对，伸入浅出，对于较长课文的解读透彻，关注学生的活动

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：曾志强

详情评论：教师抓住了本课的重点，对核心人物的分析理解有针对性，学生的理解有一个新的突破。

单位：哈尔滨市第51中学校   作者：李赫赫

详情评论：对教材的解读很好，教师的教学经验丰富，课堂的组织合理，学生学的有兴趣

单位：哈尔滨市第33中学校   作者：郭珺

详情评论：文言文教学特别是高考是一个难点，我们初中阶段应该培养学生的语感和积累，这名教师的做法让我受益

单位：哈尔滨市朝鲜族第二中学校   作者：沈海燕

详情评论：这篇教学设计符合学生年龄特点和心理特点，环节的设计有创新，特别是问题的设计一环扣一环。这也体现了教材以人为本的特点