资源标题:《嘎达梅林》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:戴岳
详情评论:这节课在器乐教学的创新中有很多值得我们一线教师借鉴的地方,教师基本功扎实,在课堂上带给了学生们美的感受,通过多种教学方法,让学生们身临其境,教学效果好
资源标题:小学音乐学科幸福课堂评价标准解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:戴岳
详情评论:课堂是学校开展教育教学的主阵地,这个阵地应该蕴含多种养分,应当充满起色阳光,让孩子们如小鸟般自由飞翔、放声歌唱。在课堂中我们以学生为中心,尊重学生感受,鼓励学生质疑,给予学生自由学习的时空和自主学习的权利,让学生真正动起来,全面参与,全员参与,全程参与,从而解放了学生,他们以前所未有的热情投入到学习中去,让他们在充满爱的幸福课堂中自主学习。
资源标题:《我的家在日喀则》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新发中心校 作者:蒋丹丹
详情评论:这是一首少数民族歌曲,教师教学环环相扣,教态大方自然,学生学习的轻松愉快。
资源标题:《苹果丰收》教学实录
详情评论:本节课教师教学目标明确,教态自然大方,学生配合的很好,教学效果好。
资源标题:《小小羊儿要回家》教学实录
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:李娜
详情评论:教师教学基本功强,范唱声情并茂,值得学习。孩子们在这么美得歌声中学习,真是一件非常享受的事情。
资源标题:《小红帽》教学设计
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:李宪君
详情评论:教师教学基本功过硬,寓教于乐,创设情境,学生们在玩中学,学中玩,很快乐。