单位：哈尔滨市人民政府机关第四幼儿园   作者：蔡巍

详情评论：《不一样的飘落》小班科学活动生动有趣，可以引发幼儿主动观察。这样的活动需要我们为幼儿提供丰富的活动材料，才能让幼儿一步步去观察并感知各种物体飘落下来的特点。在活动中，教师为幼儿准备了种类充分的材料，如：羽毛、树叶、纸张、积木等等，这很好，建议我们在数量上准备要充分一些，老师还应为幼儿创设可以自由去体验的时间和空间，幼儿一定是在体验和操作的过程中才能有所发现。

单位：哈尔滨市人民政府机关第四幼儿园   作者：郝晓婷

详情评论：《三只猴子》是一首简单、有趣、又有教育意义的歌曲。它表现了小猴在床上蹦蹦跳跳以及摔了跟头的情形。这种情形与幼儿的生活有着密切的联系（多数幼儿都喜欢在床上跳，在儿童的视角中，床就好比是一个蹦床），很容易引起幼儿的共鸣。纵观教学过程，很好地体现了教师以幼儿为本的教育理念，循序渐进、因材施教，教师思路清晰，对一些细节的处理也很准确。

单位：哈尔滨市建新幼儿园   作者：牛金宇

详情评论：微笑在人与人之间，它是一种表达方式，表示愉悦、欢乐、幸福或乐趣。这样的活动选材很特别，它旨在通过活动传递给幼儿的是一种积极、乐观的精神和状态，微笑它是一种真实情感的表达，它应该是由某些事物或原因引起的自然的后果，活动的设计也要符合这一规律，不是为了笑了笑，我们可以让活动有所升华，引导幼儿在面对一些事情时，能够保持一种积极乐观向上的态度。

单位：哈尔滨市人民政府机关第六幼儿园   作者：裴钰

详情评论：这是一节融生动性、趣味性、知识性于一体的健康活动，活动过程简单自然，运用了启发提问法、引导发现法、观察法等调动幼儿学习的积极性，主动性。活动中充分体现了师幼互动、幼幼互动，活动氛围轻松自然。

单位：哈尔滨市尚志幼儿园   作者：庄岩

详情评论：这一活动选材适宜，贴近幼儿生活，可以自然地引发幼儿探究树叶的愿望，叶子在生活中随处可见，但幼儿却很少会仔细去观察各种叶子的细小特征，这一活动可以有效促使幼儿主动去观察、发现树叶间的不同，背后也隐含着幼儿在生活中、实践中学习和发现的教育理念，我们还可以在此基础上用其他的方式去加深和丰富幼儿对各种叶子的认知，在幼儿兴趣的基础上生成和发现更多的教育契机。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：这次的活动设计流畅，目标设立准确，活动从导入、过程、到结束，层层递进，环环相扣，重点突破，难点解决。教师情绪饱满，教态自然大方，语言亲切、，师幼互动效果好，在活动中，注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力，幼儿积极愉快的参与美术活动。