单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 尚嘉

详情评论：教学设计层次分明，引人入胜。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：宋易非

详情评论：思路清晰，又把我这个语文老师带去情景中！

单位：哈尔滨市第76中学校   作者：杨硕

详情评论：设计合理，重点落实的自然突出。

单位：   作者：

详情评论：做到重组教材，力求让学生经历探究学习的全过程。

单位：哈尔滨市第113中学校   作者：张也

详情评论：教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。

单位：哈尔滨市第15中学校   作者：王明锐

详情评论：教学是教师与学生交往互动的过程，教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂气氛。