单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：秦美英

详情评论：潘丽老师这节课是一节故事教学，给了我很大的启示。老师一步一步引导学生，启发学生，完成学生的自主学习！另外潘老师的教学步骤严谨，环环相扣，教学自然流畅

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：秦美英

详情评论：故事教学启发学生的想象力，让孩子自由猜测故事的发展。在故事教学中孩子顺其自然的对语言脱口而出，符合孩子的认知规律

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：秦美英

详情评论：幸福是一个很温暖的词汇，对于学生而言，生活的幸福是来自家长的关爱，课堂中的幸福是来自老师的重视与人与人之间的平等。幸福课堂定义广泛，我认为在英语课堂中，教师应做到关爱，重视每一个学生。之前有一句话说的非常好，你眼前的一个学生就是一个家庭的全世界，所以英语课堂中应该给予学生自由，给予学生尊重，给予学生平等的师生关系;英语教学中，应像秦老师讲的一样，注重培养学生的核心素养，提高学生理解，归纳，整理的能力，使学生自主，自信：为学生渗透文化意识，文化知识，让学生成为热心，有责任感，有辨别是非能力的个体。

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：刘丽华

详情评论：通过学习，孩子学会了身体部位名称，教学方法多样，活动有趣，孩子学习兴趣浓厚

单位：哈尔滨市新桥小学校   作者：薛蕾

详情评论：教师个人素质非常高，教学设计有趣，教学渗透操练效果显著

单位：哈尔滨市新康小学校   作者：薛蕾

详情评论：教学环节递进，符合学生认知 ，学生自主学学习，团队互助