单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论：向76中备课组的各位教师学习。每位参与备课的教师都有自己的固定任务，其他教师提出宝贵的建议，有助于更好地生成完善的教学设计，同时给位教师也分别指出了，哪些自己还会稍作改动，这样才更好的适合自己班级的学生，十分务实与有效。值得敬佩。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论：第一位教师通过图片对比，学习单词与短语，逐渐组件句子，使孩子们很轻松地把语法知识点融入到了课堂教学之中，很自然，有实效。还有后面的视频跟读，学生都是课堂的主人，更充分地利用了课堂时间的分配。第二位教师在单词与语言点的讲解中比较重视语音语法的充分接触。在涉及形容词比较级，教师利用现场的学生在班级前面进行比较练习，更生动形象。同课异构，只要是孩子们可以更开心与轻松地进行学习，就是比较成功的。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论：教师全英文的书面表达教学，有助于学生听力的提高，同时语法的跟进，针对问题有目的着手，很有针对性。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论：指导有力，各环节展示充分，深入教学，有时效性。

单位：哈尔滨市第138中学校   作者：高莹

详情评论：教师的设计合理，比较清晰，易于操作。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论：　曲老师的导学案对于我们教师很有指导作用，深入理解，有效运用到日常教学中，十分有意义。