资源标题:《数学广角—鸡兔同笼》教学设计
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:都丽
详情评论:教学设计新颖,巧妙地运用列表、假设和列方程的方法解决“鸡兔同笼”问题,使学生理解和掌握了解决问题的不同思路和方法。
资源标题:《王献之练字》江沿小学
详情评论:充分调动学生学习的主动性,教学提问设计合理,学生朗读能力与语言表达能力训练到位。
资源标题:
详情评论:张妍老师的课生动活泼,音乐的美妙让学生陶醉,一堂很成功的音乐课。
资源标题:
详情评论: 幸福是一种感受,培养出优秀的学生,是老师最大的幸福。王老师对于如何做一个幸福的教师,讲出了自己的见解,写得很好!