单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：秦美英

详情评论：教学相长，共建幸福课堂是现在教师们共同研究的课题。我认为，幸福课堂需要老师花心思去体会孩子们的心理，让孩子不再觉得英语高不可攀，让孩子们通过老师设计的有趣有效的练习，觉得自己学会了，体会到成功的幸福快乐。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：秦美英

详情评论：小学英语学科随着年级的升高，两级分化愈加明显。针对这种情况，英语老师们应该运筹帷幄，提早下手，注意培养和保护后进生的学习兴趣。多鼓励、因材施教、平等对待后进生等等都能使他们慢慢进步。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者： 苗春风_

详情评论：教师缜密设计，使得孩子们课堂表现十分出色，能清楚地看出孩子们由疑到知再到理解消化的过程。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者： 付莞茹

详情评论：整节课环节设计紧密，新知与练习搭配得当，孩子们学习得得心应手。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：董丽红

详情评论：以孩子们的身边事入手，紧紧抓住了孩子的思维，引导孩子们一步步学习。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：张伟新

详情评论：新字的学习扎实，适于孩子接受，得到了良好的教学效果。