资源标题:《指尖上的舞蹈》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第二幼儿园 作者:刘秋含
详情评论:教师语气亲切,选材为生活中常见的物品,幼儿参与积极性高,操作性强,有利于提高动手能力与思考能力。
资源标题:《形状对对碰》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第二幼儿园 作者:吴佳慧
详情评论:游戏内容设计符合幼儿生活经验,对幼儿有吸引力。环节操作性强,幼儿很快就能找到对应的图形。在实际操作中提升认知与经验。
资源标题:《有你就幸福》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第二幼儿园 作者:焦健
详情评论:结合幼儿实际,幼儿参与兴趣浓厚。活动过程清晰,教师教学设计适宜,重难点突出,符合幼儿的年龄特点和兴趣需要。
资源标题:《举重小能手》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第二幼儿园 作者:付丽杰
详情评论:利用生活中的常见材料进行实验,能够充分调动了幼儿的积极性,所选内容各个地方符合幼儿的年龄特点,操作性强,有利于提高动手能力。
资源标题:《举重小能手》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第二幼儿园 作者:付丽杰
详情评论:利用生活中的常见材料进行实验,能够充分调动了幼儿的积极性,所选内容各个地方符合幼儿的年龄特点,操作性强,有利于提高动物能力。
资源标题:《你说我猜》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:时炎
详情评论: 刘卓老师能用简练准确的语言引导幼儿描述物品特征,游戏中,幼儿能较好的理解游戏的规则,并坚持遵守游戏规则,既培养了大班幼儿对事物特征的观察力和语言描述能力,也发展了幼儿的逻辑思维能力。