单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：“学习故事”给了我们倾听幼儿心声的机会，就像一条纽带，把我们同每一名幼儿紧密联系在一起，我们的评价观需要转变，我们对幼儿的尊重与支持需要更多的探索和研究。学习在继续，追求不停止，只有用专业的、多重的视角去观察幼儿，走进“学习”，探求幼儿主动学习的真谛，走进“幼儿”，在实践中亲历幼儿的学习与发展，才能真正感受到那份因爱而生的幸福感。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：送教下乡活动是一些自身素质好，基本功扎实，教学经验丰富，教学方法多样，思维活跃的教育机构的老师送课到边远山区。他们将新的教学理念，好的教学方法带到了乡村幼儿园。那里的老师平时几乎没有走出去学习的机会，而骨干教师送课活动如同雪中送炭，让乡村的老师们足不出户，就能最直接、最深刻地感受名师的风范。这样的活动能够深深的带动了每一位老师，同时对于下乡的老师们也是有收获的，他们亲身体验到了乡村幼儿园是如何进行教育教学动的，孩子们在幼儿园是如何生活的。对以后更好的从事教学具有深远的意义

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：水拓画是用颜料先在水面画出各式图纹，因为颜料本身是不溶于水，所以等于是用颜料在水上作画，等到水面上的图画完成后，就把白纸盖在上面吸取颜料，然后小心翼翼地将纸抽离水面，就是具有流动效果的水拓画作品了！这种作画方式具有无限的创造性，它的颜色和形状变化莫测，让幼儿感受到了无限的美，并对此产生了极大的创作欲望和动手作画的兴趣，使幼儿沉浸在无限的创作带来的快乐之中。