单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：以《最强大脑》贯穿始终，课程设计新颖，激发了学生的好奇心，充分调动孩子们参与的积极性，从游戏中体会观察记忆的窍门方法，让孩子在轻松愉悦的课程中感受记忆的不同方法 回复

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：邓楠

详情评论：本节课的设计符合孩子成长的规律,从长处中寻找自信，扬长避短，为孩子们今后的成长提供了有利的保障。教师引导幼儿分析寻找自己的长板与短板，让幼儿学习客观地分析评价自己，知道取长补短，扬长避短的道理，进而充分地了解自己。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：整节课教师和同学之间的亲切互动，同学间的互动，让学生对自己及他人获得更深一步的了解与认识，使学生能够迅速进入到学习的氛围中。通过音乐来调节幼儿的兴趣，并且能够激发幼儿兴趣，是这节活动的亮点，明白了与不同性格的幼儿该如何相处。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：活动过程清晰、流畅，衔接过渡自然。 课堂组织活泼、自然，层层递进。