单位：哈尔滨市群力实验小学校   作者：闫佳凤

详情评论：教师灵活运用信息技术2.0技术（希沃白板5的课堂活动），帮助学生学习垃圾分类知识，非常适合小学生的知识学习，寓教于乐。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：张海波

详情评论：教师通过合理的教学设计，从情感入手，帮助分析人们在清明节进行祭祀的情感寄托，再从法理情三个角度帮助辩证看问题，最终通过情感教育达到文明祭祀的目的。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：张海波

详情评论：课程教学环节设计紧凑，有理有据，图文并茂，有新闻报道的理论支持，从讲事实，到讲理论；从讲道理，到讲情感。一步步升华课程主旨，有效落实课程目标。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：非常感谢王老师在百忙之中为大家录制的操作视频，很受用！

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：谢谢王老师，特别实用

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：李卯

详情评论：自己很有幸在现场听到了赵老师的这节《奇妙的指纹》综合实践课，这也是我第二次听了。发现赵老师在一步步完善，留住了精彩的活动设计，精进了语言表达，教师的引导者身份处理得当妥善，把课堂还给了学生。整节课中，学生始终高度参与，利用个人观察及小组合作，掌握了关于指纹的知识，还能够利用知识当侦探，做到了理论与实践的结合，让学生在快乐中学习。