单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论： 教师教学上准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。 教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：这位教师能运用知识性、思想性、艺术性完美结合的导入，必然拨动学生的心弦，为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖，有趣味性、启发性，学生的学习欲望一下子被调动起来了。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

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