资源标题:《我们行》教学设计
单位:哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园 作者:龚丹
详情评论:教学设计符合幼儿年龄,教案书写规范,内容完整流畅,对于中班幼儿来说能够明确认识到自己的不足和优势、懂得欣赏别人的优点,是一件难能可贵的优秀品质。
资源标题:《我们行》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园 作者:龚丹
详情评论:语言活动内容新颖,富有感染力。教师语言生动,故事讲述富有童趣,孩子们在聆听故事的同时理解其中的道理,体现了教育无痕的教育方法。
资源标题:《你说我猜》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:时炎
详情评论:通过活动,我认为应易理解游戏规则,建立规则与目标的关系,确定目标,细化游戏过程。游戏设计和组织循序渐进,有挑战性,体现在规则上和心理层面。游戏有互动性由易到难,层层递进。
资源标题:《调皮的小铃鼓》教学视频
详情评论:我是市政六园评审专家宋克环,个人认为张老师通过音乐游戏活动,让孩子们认识了铃鼓。孩子们通过与铃鼓的互动,体验到了音乐活动中自由表现的乐趣。
资源标题:《我的名字克丽桑丝美美菊花》教学实录
单位:哈尔滨市人民政府机关第二幼儿园 作者:王妍
详情评论:我是市政六园评审专家宋克环,个人认为王老师通过绘本,让孩子们了解了父母通过给自己起名字而赋予的爱。让孩子们懂得感恩,体验到了幸福感。
资源标题:
详情评论:我是市政六园评审专家宋克环 ,个人认为周老师通过绘本活动,孩子们学会了倾听,体会了作者对爸爸的亲情之爱。并通过绘本展开想象,体验到了拥有父爱的幸福感。