资源标题:《Unit4 Revision 》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:曲兆梅
详情评论:教师准备充分,在教学中能够针对学生做到重点,难点突出。受益非浅。
资源标题:《Unit 1 How tall are you?》同课异构
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:曲兆梅
详情评论:这两堂课各具风格,富有创新,设计思路连贯而有新意。完美的设计使学生和听课老师在快乐学习的同时,思维能力也得到了高度锻炼,在英语课上各个感官都得到了充分的享受。两位教师从学生兴趣出发,充分发挥学生的主动性和积极性,努力做到面向全体学生,教学效果甚佳。1、两节课都充分利用多媒体资源,给学生以形象、直观的信息,使知识的呈现生动有趣,同时利用多媒体进行多样化的操练,从而提高学生学习效率。
资源标题:《Unit 1 How tall are you?》同课异构
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:曲兆梅
详情评论:这两堂课各具风格,富有创新,设计思路连贯而有新意。完美的设计使学生和听课老师在快乐学习的同时,思维能力也得到了高度锻炼,在英语课上各个感官都得到了充分的享受。两位教师从学生兴趣出发,充分发挥学生的主动性和积极性,努力做到面向全体学生,教学效果甚佳。1、两节课都充分利用多媒体资源,给学生以形象、直观的信息,使知识的呈现生动有趣,同时利用多媒体进行多样化的操练,从而提高学生学习效率。
资源标题:《Unit 1 How tall are you?》同课异构
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:曲兆梅
详情评论:这两堂课各具风格,富有创新,设计思路连贯而有新意。完美的设计使学生和听课老师在快乐学习的同时,思维能力也得到了高度锻炼,在英语课上各个感官都得到了充分的享受。两位教师从学生兴趣出发,充分发挥学生的主动性和积极性,努力做到面向全体学生,教学效果甚佳。1、两节课都充分利用多媒体资源,给学生以形象、直观的信息,使知识的呈现生动有趣,同时利用多媒体进行多样化的操练,从而提高学生学习效率。
资源标题:《圆柱的认识》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者: 刘丽君
详情评论:教师结合生活实际学习圆柱新知识,体现了数学来源于生活,并用于解决生活实际问题。
资源标题:《杨修之死》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者: 刘晶琨
详情评论:落落大方,款款深情,谆谆教诲。