资源标题:《台阶》教学实录
单位:哈尔滨市第113中学校 作者:刘振伟
详情评论:本节课设计巧妙,充分体现学生在课堂教学中的主体地位,教师引导分析到位
资源标题:《点的轨迹》教学设计
单位:哈尔滨市第113中学校 作者:夏春梅
详情评论:教师备课充分,课堂构思精细,从学生的实际生活出发,充分调动了学生的学习热情