单位：哈尔滨市第26中学校   作者：毕晟楠

详情评论：空气是我们大家都熟悉的物质，本节课设计是对我们所熟悉的物质由浅入深，讲了各种成份的特点和用途，让学生在已有的知识上学习了更多更深的内容。设计合理，便于学习。

单位：哈尔滨市第159中学校   作者：王宏

详情评论：燃烧和灭火是生活中常见的现象，本节课教学设计合情合理，通过学生熟悉的现象，总结出灭火的方法，知识生成过程符合学生的认知。

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：李晓南

详情评论：教学设计很好，符合学生认知，分组实验能更好的帮助学生理解氢氧化钠溶液的变质，整个设计过程是知识生成的过程，使学生轻松掌握知识。

单位：黑龙江哈尔滨市道里区教育资源中心   作者：郑晓旭编辑

详情评论：看了本节课真是使我受益匪浅，充分看到了名师课堂的魅力，课堂设置合情合理，便于学生掌握。

单位：黑龙江哈尔滨市道里区教育资源中心   作者：郑晓旭编辑

详情评论：看了本节课真是使我受益匪浅，充分看到了名师课堂的魅力，课堂设置合情合理，便于学生掌握。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：罗文梅

详情评论：教师设计合理，学生之间有交流，有讨论，培养了学生的合作学习意识！调动了学生的学习积极性和学习热情