评论人：朱云婷

2017-06-28

教师的教学环节设计的巧妙紧凑，能激发学生们的自主学习性，提高学生们的学习兴趣和效率！

评论人：雒磊

2017-06-28

教学内容涵盖面广，资源多，教师合理安排课程时间，学生学习兴趣浓厚，积极性高，取得了良好的教学效果

评论人：雒磊

2017-06-28

本节课的内容信息丰富，教师能好的调动学生学习积极性，课堂效果好

评论人：黄瑶

2017-06-28

根据学生实际情况设计的一堂高质量的课，循序渐进的指导学生，达到预期效果。

评论人：朱云婷

2017-06-28

评论人：黄瑶

2017-06-28

虽然是一节期末历史复习课，但是在老师合理的设计下，达到了教学效果，值得推荐和学习。

评论人：黄瑶

2017-06-28

教学设计环节紧凑，教师教学生动，能调动学生学习的积极性。

评论人：王蓓

2017-06-28

能发挥教师的指导地位，教学过程设计合理

评论人：李金艳

2017-06-28

教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入。

评论人：李金艳

2017-06-28

本节课思路清晰，环节紧凑，设计合理。

评论人：苗扬

2017-06-28

内容丰富，教师语言幽默，课堂气氛活跃

评论人：苗扬

2017-06-28

教学内容丰富，课堂效果良好，有效激发学生的积极性

评论人：苗扬

2017-06-28

教学内容丰富，课堂效果良好，有效激发学生的积极性

评论人：苗扬

2017-06-28

教学内容丰富，课堂效果良好，有效激发学生的积极性

评论人：赵军

2017-06-28

课堂内容充实，语言教练，对于九年历史会考有很强的针对性

评论人：程悦

2017-06-28

课堂内容设计新颖 教师准备充分 教学方法灵活

评论人：程悦

2017-06-28

课堂内容充实饱满 衔接顺畅 师生互动默契 充分达到教学效果

评论人：池春华

2017-06-28

毕业班的复习课，讲练结合，目的明确

评论人：池春华

2017-06-28

这是一节很有时效性的讲座，教学目标明确，教学手段多样，教学形式多变，课堂效果显著。 回复

评论人：吴丽娟

2017-06-27

激发学生兴趣，教学手段多样，是一堂非常好的复习课。