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《九年级历史教学交流(二)》
  • 作者:李烨
  • 单位:哈尔滨市第57中学校
  • 发布时间:2016-08-13
  • 历史评价:
  • 点击量:11515  
本资源简介

网络教研时间为:2017610日——201773

(所有教研研讨资料终身记录)

以下是对【《九年级历史教学交流(二)》】的评论
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全部评论(204)
  • 评论人:吴丽娟

    2017-06-27

    教学目标明确,讲练结合。

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  • 评论人:吴丽娟

    2017-06-27

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  • 评论人:宋红伟

    2017-06-27

    内容丰富,课堂气氛活跃,有效调动了学生学习的积极性

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  • 评论人:宋红伟

    2017-06-27

    教师语言幽默诙谐,课堂内容丰富多彩!

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  • 评论人:刘颖

    2017-06-27

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  • 评论人:刘颖

    2017-06-27

    激发学生学习的兴趣,气氛活跃,课堂效果良好

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  • 评论人:刘颖

    2017-06-27

    内容新颖,形式多样,符合新课程标准

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  • 评论人:于宁

    2017-06-27

    课程内容完整,教学形式多变,适时激发学生兴趣,效果棒棒哒

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  • 评论人:于宁

    2017-06-27

    教学内容丰富多彩,激发学生学习兴趣,得到良好教学效果

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  • 评论人:刘一鸣

    2017-06-27

    本课信息量大,设计合理,效果良好

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  • 评论人:刘一鸣

    2017-06-27

    本课信息量大,设计合理,效果良好

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  • 评论人:李烨

    2017-06-27

    本节课是结业考试的开篇复习,知识比较零散,采用讲练结合的形式,效果不错

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  • 评论人:李烨

    2017-06-27

    互相学习,互相交流

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  • 评论人:李烨

    2017-06-27

    互相学习,互相交流

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  • 评论人:赵世晶

    2017-06-27

    教学手段多样灵活,适合学生考试特点。

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  • 评论人:赵世晶

    2017-06-27

    课堂内容充实,能激发学生兴趣,引人入胜,教学方法灵活,教学手段多样,取得了很好的课堂效果。

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  • 评论人:薛丽红

    2017-06-27

    教学目标明确,教学手段多样,教学形式多变,课堂效果显著。

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  • 评论人:薛丽红

    2017-06-27

    激发学生学习兴趣,引导学生自助学习,授人以鱼不如授人以渔。

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    赵世晶:
      亲,为啥点亮星星又没了?
  • 评论人:薛丽红

    2017-06-27

    学习了,受教了,增长知识了。

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  • 评论人:薛丽红

    2017-06-27

    以史为鉴可以知得失。

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