评论人：麻爱滨

2016-12-28

《100以内数的认识》这节课的内容是在学生学习了20以内数的认识基础上进行教学的。要使学生准确地数出100以内的数，知道100以内数的组成和顺序。一年级学生在入学前一般就能数到100，但在实际数实物时却很容易发生错误，因为在实际数实物时涉及到他们在具体数物品时能力高低的数数品质。方老师在整节课中，力求引导学生充分动手操作，在反复点数的基础上，逐步建立起百以内数的概念，培养数感，并借助这个过程，培养学生积极探索、主动发现、自主建构知识的学习方式。

评论人：赵晓秋

2016-12-22

培养学生的数感，训练学生动手操作，培养学生的主动探究能力

评论人：何鑫

2016-12-19

思路清晰明确，重难点分明，好课

评论人：文丽娜

2016-12-15

细致的教材分析，多种教法、学法相结合，丰富课堂内涵。

评论人：翟道伟

2016-12-15

教师充分利用学生，通过一系列的动手操作，让学生有所收获