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《蜡烛》教学微课
  • 作者:史琪
  • 单位:哈尔滨市第41中学校
  • 发布时间:2016-12-22
  • 历史评价:
  • 点击量:2305  
本资源简介
以下是对【《蜡烛》教学微课】的评论
    登录后评论
全部评论(30)
  • 评论人:李明

    2016-12-28

    教师教学中注重培养孩子的能力,让孩子发现问题,解决问题,充分调动学生的积极性,教学层次清晰。

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  • 评论人:马青春

    2016-12-26

    这篇文章反映了二战时期法西斯各国军民在埋葬法西斯强盗的战斗中结下了深深的情谊。在这场正义的战争中,各国人民用血肉铸成了坚固的城墙,许多感人肺腑的形象,令人难忘。

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  • 评论人:李洪波

    2016-12-26

    教师教学设计合理,教学目标明确,重点突出,思路清晰。

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  • 评论人:徐扬

    2016-12-25

    教师教学中注重孩子能力的培养,让孩子发现问题,解决问题,充分调动学生的积极性

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  • 评论人:王东红

    2016-12-24

    对于长篇幅的文章老师在解读时做到重点突出,升华学生内在的感情

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  • 评论人:王树虹

    2016-12-24

    教师教学设计合理,解读到位,使学生的情感得到充分的提升。

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  • 评论人:李雪

    2016-12-23

    教学设计合理,教学目标明确

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  • 评论人:马淑萍

    2016-12-23

    教学突破了难点,达到了较好的教育效果

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  • 评论人:高迎莉

    2016-12-23

    教师教态好,语言精炼丰富,让学生体会到了这篇文章带给人的感动

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  • 评论人:崔江崴

    2016-12-23

    这节课很好的把握了教学目标。

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  • 评论人:周国庆

    2016-12-23

    收获是多方面的,为学生高兴,为教师点赞!

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  • 评论人:刘博宇

    2016-12-23

    这节课的课件运用恰当,设计思路好。

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  • 评论人:沈杰

    2016-12-23

    教学设计清晰明了,突出教师主导地位。

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  • 评论人:常青

    2016-12-23

    教师对文本解读细致到位,教学设计符合学生年龄特点。

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  • 评论人:龙蓓

    2016-12-23

    课程体现了学生的主体地位。

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  • 评论人:丁春玮

    2016-12-23

    教师教材掌握到位,能够根据学生的理解进行教学。

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  • 评论人:屈慧峰

    2016-12-23

    紧扣标题,开展教学,重点突出,思路清晰。

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  • 评论人:王淑敏

    2016-12-23

    从学生的角度出发,教学目标明确合理。

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  • 评论人:刘晓林

    2016-12-23

    以新的课改理念来指导自己的教学行为,以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。

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  • 评论人:于淑华

    2016-12-23

    这节课设计严谨,素材丰富,准备充分

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