评论人：1

2017-02-12

1

评论人：1

2017-02-12

1

评论人：-1'

2017-02-12

1

评论人：1

2017-02-12

1

评论人：1

2017-02-12

-1'

评论人：段丽红

2016-12-28

微课教学很新颖，声情并茂，能够最大可能的调动学生的积极性，使其积极地参与到其中，直观地了解所需的知识，值得学习

评论人：沈广芬

2016-12-26

王老师关注每一名学生，留意指导学生自己得出结论，教师不把自己的意见强加给学生，注重鼓励学生，课堂气氛和谐融洽

评论人：王云峰

2016-12-26

教学设计合理，思路清晰，老师的课堂中能够充分调动学生的积极性，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略

评论人：刘树梅

2016-12-23

讲解生动，语言感染力强。

评论人：栗颖

2016-12-22

语言流畅，内容深刻，指导性强。

评论人：鲍庆华

2016-12-22

教学设计合理，语言组织到位，教态大方自然。

评论人：马远达

2016-12-22

文章分析透彻，声音效果不是很好。

评论人：刘艳

2016-12-22

留意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生

评论人：宫晶

2016-12-22

语句优美，详略得当，内容丰富，本课设计新颖独特。

评论人：韩冷

2016-12-22

精彩的设计，精炼的语言十本节课的最大特色

评论人：乔海燕

2016-12-22

课堂语言简练。语言虽然不多，但指示性极强，问题导向明确，点拨干净利落。课堂针对性强，知识能力兼顾。

评论人：王惠芳

2016-12-22

课堂容量大。紧紧围绕目标，夯基础，重延伸，重思考。课堂语言简练。语言虽然不多，但指示性极强，问题导向明确，点拨干净利落。课堂针对性强，知识能力兼顾。

评论人：张双文

2016-12-22

语句优美，详略得当，内容丰富，极大地丰富了孩子语文内涵。

评论人：殷秀云

2016-12-22

生动活泼的讲解，非常适合该课程

评论人：潘淑敏

2016-12-22

此课目标明确，教学重点突出，设计合理。