评论人：王典军

2016-12-13

以前在教学中存在很多疑点，通过微课学习对《春酒》有了更深的理解，今后教学帮助很多。

评论人：修萍萍

2016-12-13

本节课生动细致，教学环节设置合理

评论人：孙巧雁

2016-12-13

这是一节充满了美感和活力的课，教师用优美而富有感染力的语言为学生创造了轻松的课堂氛围，良好的互动充分激发了学生的学习兴趣

评论人：吕春福

2016-12-13

教师基本功扎实，语言优美有感染力，师生之间的互动更能激发学生的学习兴趣。学生爱学乐学，轻松学习效果很好。

评论人：李金阳

2016-12-13

充满美感的一节课，仿佛回到了学生时代。????

评论人：刘艳香

2016-12-13

春酒这节课设计微妙，效果好！

评论人：杨欣

2016-12-13

郭老师语言生动优美，充分调动学生的积极性，课堂效果好

评论人：彭梅

2016-12-13

教师语言优美，具有较强的感染力，师生互动很多，大大的提高了课堂的时效性。

评论人：谭强

2016-12-13

教育教学生动形象，能够调动学生积极性，充分发挥学本课堂优势！

评论人：郭凤华

2016-12-13

生动形象，艺术，努力使学生的审美情趣得到潜移默化的熏陶，激发学生对民俗民风的关注。

评论人：黄旭

2016-12-13

、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的

评论人：袁清英

2016-12-13

这节课郭老师注重对美的探究，努力使学生的审美情趣得到潜移默化的熏陶，激发学生对民俗民风的关注。

评论人：贺志煜

2016-12-13

重点突出，讲的生动有趣，提高学生阅读能力

评论人：周艳杰

2016-12-13

讲解的层次清晰，特别是文章的含义讲明白了

评论人：刘作为

2016-12-13

课堂气氛浓厚，教师与学生互动活跃