评论人：徐宁

2016-12-12

开课娓娓导入，给学生以平静而实在感。注重方法指导，给学生以方向感。能因材施教，充分调动学生积极性，师生互动，学生参与度高。

评论人：刘丽莉

2016-12-12

本节课教师对于课堂的节奏把握的很好，能够充分的对学生进行引导与启发，激发学生的学习乐趣，营造出良好的学习氛围。

评论人：徐宏

2016-12-12

老师治学严谨，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃

评论人：寇宪茹

2016-12-12

教学环节紧凑,注重实效,课堂效果好

评论人：董丽丽

2016-12-12

微课制作的生动形象，能引起学生的学习欲望，非常好的课。

评论人：王洋

2016-12-12

实验鲜明有趣，很吸引人的一节课。

评论人：张春红

2016-12-12

重点难点突出。教学见解好。

评论人：王家红

2016-12-12

教学设计严谨，重点突出，教态自然

评论人：宋云洁

2016-12-12

教学条理清晰，衔接自然，层次分明。