评论人：陈昆

2021-12-09

谷老师伸入的挖掘教材研读课程标准立足学生的现状，从生活实际出发利用多媒体分散重点突破难点，极大的激发学生学习兴趣。

评论人：陈昆

2021-12-09

谷老师伸入的挖掘教材研读课程标准立足学生的现状，从生活实际出发利用多媒体分散重点突破难点，极大的激发学生学习兴趣。

评论人：庞博文

2016-12-27

从生活中常见的物质入手，引入知识，激发学生的积极性。调理清晰，吐字清楚。

评论人：夏昕辉

2016-12-23

很好的把握了教学的节奏，教学环节设计合理，重点突出，难点突破的好

评论人：杨益

2016-12-22

联系实际，条理清楚，表达准确

评论人：陈晓

2016-12-21

整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。

评论人：孙希凤

2016-12-20

教师从生活实际入手，条理清晰，讲解到位，重点突出，激发了学生的学习兴趣。

评论人：白婧

2016-12-19

教师围绕教学重点展开，突破重点，讲解到位。

评论人：赵红云

2016-12-17

本节课教师设计巧妙，重点突出，课件设计精细新颖。

评论人：孙晓

2016-12-15

重点突出，时效性强，气氛活跃

评论人：战妍

2016-12-15

教师深度挖掘教材，充分引导学生作课堂的主人，调动了学生的积极性

评论人：关健

2016-12-14

难点突破的方法得当，设计合理，整个课堂气氛融洽

评论人：王杨

2016-12-14

课堂时效性强，激发学生的学习兴趣

评论人：孟继君

2016-12-14

教师在教学中能运用多媒体教学，增强教学的直观性和实效性

评论人：陈慧波

2016-12-14

教师能够利用多媒体，把抽象的知识具体化，激发学生学习的兴趣。

评论人：杜丽华

2016-12-13

本节课教师从生活中常见的酸入手，从生活实际出发，让学生会感到化学就在身边，既熟悉又有些陌生，通过学习就会将陌生、枯燥的书本知识与实际生活相结合，更易于学生的理解与掌握。

评论人：吴宗正

2016-12-13

本节课从学生的实际出发，注重学生能力的培养，突出重点，突破难点，使学生有所收获。

评论人：陈洪亮

2016-12-13

观看了谷姮老师的课感觉到课接近生活，学生学习兴趣高，充分利用多媒体的优势，使重点和难点更加突出，便于记忆。

评论人：王洋

2016-12-13

充分利用多媒体的优势，使重点和难点更加突出，便于记忆。举例贴近生活实际，值得学习。

评论人：贺志煜

2016-12-13

接近生活，学生学习兴趣高。讲解细致