资源标题：《快活的小河》教学设计
单位：哈尔滨市新桥小学校 作者：刘海屏
详情评论：在读中感悟，真正做到了“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。 让学生在读中感悟，使学生受到了快乐的感染。
资源标题：《和奶奶在一起的时候》教学设计
单位：哈尔滨市新桥小学校 作者：李慧迪
详情评论：教学环节紧凑，注重学生的自主性，给学生思考的空间。
资源网负责人：赵国强
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