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资源标题：小学数学学科幸福课堂评价标准解读（二）

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：王玉
详情评论：幸福的课堂是引领孩子们走向幸福人生道路的基石，王玉老师带领的团队解读数学幸福课堂，这本身就是对幸福每天点滴渗透的引领，受教了。感谢王玉老师团队的指引。
资源标题：小学数学学科幸福课堂评价标准解读（二）

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：王玉
详情评论：道里区幸福教育的实施，有王玉老师这样优秀的团队为各位教师解读数学课堂幸福的含义，同时又引领了大家如何把握数学幸福课堂的方式方法，感谢有这样好的团队。
资源标题：小学数学学科幸福课堂评价标准解读（二）

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：王玉
详情评论：幸福的课堂是引领孩子们走向幸福人生道路的基石，王玉老师带领的团队解读幸福语文课堂，这本身就是对幸福每天点滴渗透的引领，受教了。感谢王玉老师团队的指引。
资源标题：小学语文学科幸福课堂评价标准解读

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：毕季芳
详情评论：幸福的课堂是引领孩子们走向幸福人生道路的基石，毕老师带领的团队解读幸福语文课堂，这本身就是对幸福每天点滴渗透的引领，受教了。感谢毕老师团队的指引。
资源标题：小学语文学科幸福课堂评价标准解读

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：毕季芳
详情评论：道里区幸福教育的实施，有毕老师这样优秀的团队为各位教师解读幸福的含义，同时又引领了大家如何把握幸福课堂的方式方法，感谢有这样好的团队，不仅为课堂，为教师各自的人生也起到了激励作用。
资源标题：解读《道里区小学语文幸福课堂评价标准》

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：杨广荣
详情评论：道里区幸福教育的实施，有杨老师这样优秀的团队为各位教师解读幸福的含义，同时又引领了大家如何把握幸福课堂的方式方法，感谢有这样好的团队。