单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：王一竹

详情评论：王老师《我长大以后》一课。幼儿一把在知识的海洋中航行的桨，让幼儿积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：张柠

详情评论：张老师《美丽的装饰》一课。老师语言优美，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设幼儿喜爱的教学情景。?创设丰富多彩的情境，为幼儿对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：张亚男

详情评论：张老师《你好，我的英雄》一课能够让幼儿在动手操作中进行独立思考，鼓励幼儿发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了幼儿动手、观察、交流、合作的时间和空间。让幼儿在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：朱晓庆

详情评论：朱老师《好玩的纸筒》一课给予幼儿自主探索的时间和空间，让幼儿在自主探索中，获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：盛欢

详情评论：盛老师《有趣的浮与沉》一课，主动、自主的获取新知，激发了幼儿学习的主动性，充分发挥了主导、主体作用。给予幼儿自主探索的时间和空间，让幼儿在自主探索中，获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：李丹慧

详情评论：教师创设了幼儿爱好的猜谜活动，幼儿们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与.注重幼儿自主探索，激发幼儿主动获取新知。