资源标题：《春雨的颜色》教学设计和自评
单位：哈尔滨市爱建学校 作者：曲爱菊
详情评论：曲老师以多种方式的“读”来引导学生融入课文，从而让学生感受课文语言的优美，受到熏陶和感染。这篇文章语言美，富有情趣，形式多样的朗读方式，都有助于学生对文本的进一步体味，从而培养学生热爱大自然的品质。
资源标题：《生命因分享而幸福》教学实录
单位：哈尔滨市群力兆麟小学校 作者：陈伟
详情评论：幸福课堂，让学生真正懂得幸福的意义，点赞
资源网负责人：赵国强
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