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哈市道里区政府办公室资源标题：《让图片和文字动起来》教学实录
单位：哈尔滨市道里区教师进修学校 作者：陈妍妍
详情评论：这节课很值得我学习，教师能以学生的兴趣为出发点，通过情境引入、探究新知、任务实施、拓展教学、课堂小结等环节，培养提高学生观察、回忆、比较、评价、分析及解决问题的能力。
资源标题：《生活处处有规则》
详情评论：郑老师的这节课与实际生活高度联系，与生活相关的教学情境，激发了学生的学习兴趣。学生在具体的活动中处处体验规则的重要性与合理性。所有学生都能积极地参与到活动中，既培养了学生的自主学习能力，又让学生在自主探究的过程中获取规则。
资源标题：《生活处处有规则》
详情评论：郑老师的这节课与实际生活高度联系，与生活相关的教学情境，激发了学生的学习兴趣。学生在具体的活动中处处体验规则的重要性与合理性。所有学生都能积极地参与到活动中，既培养了学生的自主学习能力，又让学生在自主探究的过程中获取规则。
资源标题：《团结合作力量大》
详情评论：本节课中，张老师充分发挥了学生的主体作用，真正体现了以人为本的教学思想。德育实践课的优越之处就在于给予学生成长的契机与心灵的碰撞。整节课活动设计新颖，学生参与热情高，达到了预期的效果。
资源标题：《团结合作力量大》
详情评论：本节课中，张老师充分发挥了学生的主体作用，真正体现了以人为本的教学思想。德育实践课的优越之处就在于给予学生成长的契机与心灵的碰撞。整节课活动设计新颖，学生参与热情高，达到了预期的效果。
资源标题：《学会合作 感受快乐》
详情评论：本节课，教师注重学生的认知发展。徐老师改变自己在课堂中的角色，将课堂还给学生，让学生做课堂的真正主人。学生在活动中体验了合作的快乐，并有信心将所学知识应用到实际生活中。这节课达到了教学目标，完成了教学任务。
