单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：本节课，老师充分调动了学生的积极性，学生在动手操作的过程中体会到了数学的快乐，学生的动手能力得到了培养

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：刘老师执教的这节语文课重难点突出，能够抓住主要问题进行分析，尤其是对细节描写的处理真让人拍案叫绝，完全做到了以为生为本，学生的学习积极性高，让我学到了很多妙招，向刘老师学习！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：本节课深入浅出，引人入胜，孩子们都能够积极配合老师，学习积极性高，充分地调动了学生的思维，从中我学习到了很多，特别佩服杨吉文老师。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：在小学语文的课堂上，师生之间双向交流、生生平等合作，这样的学习方法特别重要。面向全体，因材施教，关注每个学生，体现学生的差异性和个性特征，学生积极思维，始终充满对知识的渴求与热爱；教学手段运用恰当、充分，使用效果好；教学氛围宽松、民主、和谐，这就是幸福的语文课堂。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：让学生在语文课堂上产生疑惑是很容易的，作为教师，我们就应该充分运用小组合作的这种学习方法，让学生们在小组合作的基础上，充分激发学生对于语文的学习兴趣，让学生感受到语文的美，只有这样，学生才会乐于去学，幸福课堂才有实现的基础

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：在小学语文的课堂中，只有让孩子们发挥自己的特长，让他们能从语文课堂中感受到快乐，那才是真正的幸福课堂