资源标题:《小学语文五年级下册期末复习指导》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨广荣
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资源标题:小学数学学科幸福课堂评价标准解读( 一 )
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:童星
详情评论:感谢童星老师团队如此细致的解读数学学科幸福课堂评价标准,为一线教师创建幸福课堂指明了方向,同时也体会到数学教师的幸福感
资源标题:解读《道里区小学语文幸福课堂评价标准》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨广荣
详情评论:幸福课堂是以学生为中心构建的课堂,它改变了传统的以教师和教材为唤醒学生的内在驱动力,调动学生学习的自主性、合作性、探究性和创新性。“以学为中心”紧密围绕学生相关和学习相关的要素,“把课堂打开”,建构起“儿童立场”的教育场、“自主学习”的成长场。实践证明,“以学为中心”的课堂重构,打开了课堂,激发了学生学习的内在驱动力,学生成为学习的真正主人。
资源标题:《山谷静悄悄》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新发中心校 作者:蒋丹丹
详情评论:课堂教学设计合理,课堂氛围好,学生积极参与,课堂效果很好
资源标题:《年月日》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者: 张显红
详情评论:本课教学环节紧凑,教师引导适当,学生积极性高
资源标题:《声音的秘密》教学设计
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:王蓉
详情评论:教师营造良好的学习氛围,充分调动学生自主学习