单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：葛云燕

详情评论：让学生了解团结协作的重要性。在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。一个团队沟通不畅就会会造成管理混乱、效率低下。一个团队只有进行充分的沟通，在沟通的基础上明确各自己的职责，才能搞好协作，形成合力 。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：葛云燕

详情评论：让学生了解团结协作的重要性。在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。一个团队沟通不畅就会会造成管理混乱、效率低下。一个团队只有进行充分的沟通，在沟通的基础上明确各自己的职责，才能搞好协作，形成合力 。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：王秋影

详情评论：了解团结合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识；初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：复习计划全面透彻，毕业教师能更好地根据复习计划安排复习内容，细致灵巧地运用复习方法使学生圆满地完成小学阶段的学习任务。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：杨老师对教材分析的非常透彻细致，从高学段的教学目标到各个学习内容的目标要求，清晰准确，让本年级的教师明确了教学发挥的方向，在进行毕业学年的教学中起着针对性的指导作用。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：《语文课程标准》重新定位了写字教学的要求,简化为掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,重视的是写字的学习过程,要求"能按笔顺规则用硬笔写字",间架结构只须"注意"。教学中,教师要准确把握课标对写字教学的要求,既不能降低要求,又不能拔高。1-2年级的"写字"的具体要求是,打好硬笔字的书写基础,包括养成正确的写字姿势和良好的写字习惯;了解汉字基本知识,能把硬笔字写得规范、端正、整洁;初步感受汉字的形体美等。在教学中,在教给学生汉字基本知识的基础上,要特别重视学生日常写字,各科作业都应要求书写规范、端正、整洁。无论是课内还是课外,教师都要以正确、认真的书写来作为学生的表率,在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。培养学生良好的写字姿势与习惯是教师共同的任务与追求。